Esta práctica es la convergencia de dos ámbitos de la educación, una situación de aprendizaje no formal en un ámbito plenamente formal. Acción formativa muy completa que fue cogiendo forma desde su planificación, creciendo progresivamente, hasta llegar a lucir una identidad propia.
Los datos recogidos son significativos. Constatan, por un lado, la importancia de continuar creando situaciones de aprendizajes tan completas como esta; por otro, la justificación, avalada por los resultados finales y resultados durante el proceso. El alumnado de primaria debe recibir formación para conocer los servicios de emergencias de su comunidad, al tiempo que debe saber cómo actuar ante situaciones donde prima salvar vidas.
Este equipo de trabajo da por finalizado el proyecto "1-1-2 Salva vidas ", dejando todo su contenido a disposición de quien lo quiera.
Para terminar, mostrar especial reconocimiento a todos los protagonistas, a los que se le entregará un certificado de agradecimiento; a los técnicos colaboradores, que en su tiempo libre han sido una vez más ejemplo a seguir de profesionalidad y de implicación; a los diferentes servicios de emergencias por abrirnos las puertas acercando al alumnado una plena disposición existente para y con la comunidad; también por su apoyo al Director General de Emergencias y Protección Civil; a los medios de comunicación por la labor de difusión prestada en prensa escrita, digital y televisión; al CEIP Ciudad de Ceuta, alumnado, tutora y familias, con los que hemos compartido y aprendido de esta gran experiencia.
Gracias a todos
